Semblanza. - Esteban Moctezuma Barragán es un economista y político mexicano que se desempeñó como secretario de Gobernación y como secretario de Desarrollo Social durante el gobierno de Ernesto Zedillo. Andrés Manuel López Obrador lo nombró secretario de Educación, cargo que ocupa desde el 1 de diciembre de 2018.

(HM). - Héctor Muñoz

(EMB). - Esteban Moctezuma Barragán

(HM). - En el marco de la pandemia, ¿Cómo va el programa aprende en casa 2?

(EMB). - Nos vimos forzados por disposición de la secretaria de salud debido pandemia por Covid, suspender las clases presenciales y así creamos programa “aprende en casa”, que es educación a distancia, afortunadamente a un programa exitoso, la Unesco, OCDE, Banco Mundial, entre otros organismo internacionales, han reconocido a México como uno de los países que tuvo respuesta rápida ante pandemia por Covid en materia educativa, varios países latinoamericanos nos han solicitado los materiales y el modelo de “aprende en casa” para reproducirlos en sus países. Más del 95% de las maestras y maestros en México están en contacto permanente con sus alumnas y alumnos, por cualquier medio para atender sus dudas sobre algún programa, los docentes reconocen que con este programa se han acercado más a los alumnos por que la atención es personalizada, lo que es algo muy bueno porque cada niña y niño tiene necesidades distintas de aprendizaje. Mi reconocimiento a las y los maestros, así como a los padres de familia que también han realizado un gran esfuerzo en apoyarlos en esta nueva modalidad de clases en línea.

(HM). – Debido a pandemia en nuestro país, ¿hubo deserción escolar durante este nuevo ciclo?

(EMB). - No hay una deserción significativa, una de las cosas que hemos trabajado es que, si se observa que los alumnos no están siguiendo las clases en línea o televisión, los maestros personalmente buscan a los niños y jóvenes para saber que esta pasado y en la mayoría de las ocasiones es debido problemas familiares o emocional, por lo que no solo les ayudan a que continúen con las clases, sino que también les apoyan emocionalmente.

(HM). – Sobre la Nueva Reforma Educativa, ¿Qué ventajas tenemos sobre la anterior reforma?

(EMB). - La anterior fue reforma educativa, que para muchos fue reforma laboral, la actual es un acuerdo educativo. La secretaria de educación pública estuvo recorriendo el país, a través de foros acercándonos con especialistas, académicos, rectores, padres de familia, estudiantes, para atender sus necesidades y entre todos hacer una nueva propuesta de educación en México, esto nos llevó a una consulta muy amplia, recibimos más de 70 mil diferentes propuestas que se tradujo en legislación, un nuevo artículo tercero constitucional y en tres leyes secundarias nuevas de educación. Tenemos un acuerdo construido entre todos, en el país más o menos se contrata a 60 mil maestras y maestros cada año para que entren al servicio educativo, este año por el proceso de evaluación nuevo entraron 62 mil, el 100% entro por los canales legales ya que en otros años había mucha corrupción en este proceso. La reforma educativa pasada desvalorizo al maestro, hoy en día es diferente, porque los maestros están motivados y comprometidos con el aprendizaje de los alumnos.

(HM). - El tema del presupuesto, ¿Cómo va a impactar el PEF 2021 al sistema educativo mexicano?

(EMB). - Es un presupuesto que tiene muchas restricciones, por la crisis económica derivada de Covid, como sector tenemos que hacer el esfuerzo para apoyar al presidente y al país conforme a nuestras posibilidades y hacer el mejor trabajo posible, nos vamos a centrar en brindar mayor capacitación a las maestras y maestros, impulso a las herramientas digitales, estoy convencido de que educación a distancia llego para quedarse, hoy en día ya se capacito al magisterio en su totalidad 1 millón 200 mil de maestras y maestros en México tienen nuevas cuentas de correo electrónico y capacitación en herramientas digitales, vamos a la vanguardia. El presidente de la república, impulso un programa que se llama “la escuela es nuestra”, apoyando a 50 mil escuelas en alta marginación principalmente de la comunidad indígena que están renovase, es un esfuerzo doble por la equidad y por una mejoría en el aprendizaje

(HM). - Escuelas tiempo completo, ¿Cómo quedo en el presupuesto finalmente y cómo van a funcionar?

(EMB). - Hemos luchado muy fuerte por conservar el espíritu y enseñanza de las escuelas de tiempo completo, debido a que es uno de los programas más valiosos de la educación pública mexicana, el tiempo completo permite una educación integral, permite que los maestros tengan un mejor salario, alimentación saludable para que las niñas, niños y jóvenes estén con un sistema inmunológico fuerte, el recurso de escuelas de tiempo completo se va a incorporar a programa “la escuela es nuestra” y desde ahí se va a manejar de la misma manera que se hacía antes.

(HM). - Un mensaje en el marco de la pandemia

(EMB). - Nadie escogió que nos sucediera esta pandemia, que ha traído tanto dolor, tanta tristeza a los hogares del mundo, que ha puesto en jaque a la economía y a diversos sectores entre ellos el educativo, aprovecho para agradecer a las maestras y los maestro y padres y madres de familia que han sacado adelante el aprendizaje de los alumnos, siento un profundo orgullo de ser la cabeza de un sector educativo que en medio de la pandemia saco la casta y aunque haya tormenta mantenemos siempre el timón con rumbo firme.